How you ever heard about MAD LIBS? Mad Libs es una mezcla entre actividad léxica y juego muy popular entre los niños norteamericanos. Aconsejo a todo profesor de lenguas extranjeras que compre uno de estos libros ya que aunque son todos en inglés se pueden traducir al idioma que se enseñe y la finalidad de este juego es hacer reír a la vez que se integra vocabulario, lectura y expresión oral. Digo "hacer reír" porque los alumnos escriben palabras aleatorias (según su categoría gramatical o campo semántico) para luego semi-componer ("semi" porque el profesor entrega a los alumnos el texto ya casi acabado) un texto que describe o cuenta algo. Un ejemplo divertido es componer un texto titulado Mi novio/a ideal donde los alumnos rellenan el texto (sin ver el texto previamente) con adjetivos, colores, verbos, etc y el resultado son descripciones casi siempre cómicas como por ejemplo: Mi novio ideal tiene el pelo verde (previamente sin ver el texto los alumnos ya han seleccionado sus adjetivos, colores...) y los ojos amarillos (color) y físicamente se parece a un burro (animal) porque tiene la boca sucia (adjetivo) y los dientes grandes (adjetivo). Lo que más me gusta de mi novio es que es feo (adjetivo) y muy vago (adjetivo). Y así sucesivamente. Los alumnos leen en voz alta sus textos. Esta actividad funciona muy bien con estudiantes con edades comprendidas entre 9 y 13 años.
Para más información: http://en.wikipedia.org/wiki/Mad_Libs
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